Kata arahan ialah kata kerja dalam soalan, seperti perihalkan, terangkan, bandingkan, cadangkan atau nilaikan. Ia memberitahu jenis jawapan yang mendapat markah, jadi membacanya dengan betul ialah sebahagian daripada kemahiran, bukan formaliti.
Pelajaran ini berada dalam penerangan geografi lanjutan kerana fakta yang sama boleh ditulis dalam beberapa cara berbeza. Memilih cara yang betul menukar pengetahuan kepada markah.
Apakah maksud setiap kata arahan?
Takrifan tepat datang daripada Cambridge, dan terpakai pada tahun peperiksaan anda. Semak senarai semasa di laman sukatan Cambridge IGCSE Geography dan bandingkan dengan perkataan yang digunakan guru anda di kelas.
Sebagai panduan kerja, perkataan di bawah biasanya meminta perkara berikut.
| Kata arahan | Apa yang dilakukan jawapan |
|---|---|
| Perihalkan (Describe) | Menyatakan apa yang ada atau berlaku: corak, aliran atau ciri, dengan data |
| Terangkan (Explain) | Memberi sebab: mengapa atau bagaimana, dalam langkah berkait |
| Bandingkan (Compare) | Merangkumi kedua-dua item dan menggunakan perkataan penghubung untuk persamaan atau perbezaan |
| Cadangkan (Suggest) | Menggunakan pengetahuan anda pada situasi yang tidak biasa |
| Nilaikan (Assess) | Menimbang bukti dan mencapai penilaian yang disokong |
Anggap jadual ini sebagai titik permulaan dan sahkan setiap maksud dengan senarai Cambridge.
Contoh berlangkah
Data rekaan untuk latihan. Negara X mempunyai 40% penduduk tinggal di kawasan bandar pada 2000 dan 55% pada 2020. Negara Y mempunyai 70% pada 2020.
Perihalkan perubahan di Negara X. Nyatakan apa yang berlaku dan petik data: Bahagian bandar meningkat daripada 40% kepada 55%, kenaikan 15 mata peratusan. Semak: 55 − 40 = 15. Sebagai perubahan relatif ia ialah 15 ÷ 40 = 0.375, atau 37.5%. Semak: 40 × 1.375 = 55. Nyatakan dengan jelas jenis perubahan yang anda maksudkan.
Terangkan perubahan itu. Kini beri sebab dalam rantaian: Pekerjaan dalam kilang dan perkhidmatan tertumpu di bandar, jadi orang berpindah dari luar bandar untuk mencari kerja. Ini menaikkan bahagian penduduk yang tinggal di bandar.
Bandingkan Negara X dengan Negara Y pada 2020. Rangkumi kedua-duanya: Negara Y lebih mengalami pembandaran, pada 70% berbanding 55%, perbezaan 15 mata peratusan. Semak: 70 − 55 = 15.
Ketiga-tiga jawapan menggunakan data yang sama. Hanya kata arahan yang mengubah apa yang dilakukan jawapan.
Kesilapan yang perlu dielakkan
Soalan: Terangkan mengapa bahagian bandar meningkat di Negara X.
Jawapan yang salah: “Bahagian bandar meningkat daripada 40% kepada 55%, iaitu kenaikan 15 mata peratusan.”
Ini perihalan yang baik, tetapi tidak mendapat markah sebagai penerangan. Ia menyatakan apa yang berubah dan tidak menyatakan mengapa.
Pembetulannya ialah mengekalkan satu ayat data jika anda mahu, kemudian tambah rantaian sebab: kerana pekerjaan tertumpu di bandar, orang berhijrah, jadi bahagian bandar meningkat. Sebelum menulis, garis bawah kata arahan dan tanya “adakah ini apa, atau mengapa?”
Semak kendiri
1. Kata arahan mana yang meminta persamaan atau perbezaan antara dua tempat?
Tunjukkan jawapan
Bandingkan. Jawapan patut merujuk kedua-dua tempat dan menggunakan perkataan penghubung seperti manakala, kedua-duanya atau sebaliknya.
2. Bahagian bandar sebuah negara rekaan meningkat daripada 22% kepada 31%. Apakah perubahan dalam mata peratusan?
Tunjukkan jawapan
31 − 22 = 9 mata peratusan. Semak: 22 + 9 = 31.
3. Soalan berbunyi “Nilaikan keberkesanan benteng banjir.” Apa yang mesti ada dalam jawapan yang tiada dalam perihalan?
Tunjukkan jawapan
Ia mesti menimbang bukti di kedua-dua belah, seperti apa yang dicapai benteng dan apa yang menghadkannya, dan mencapai penilaian yang disokong oleh bukti.
Seterusnya
Apabila anda boleh membaca kata arahan, tamatkan jawapan gaya nilai dengan kesimpulan bersyarat. Penjelajah statistik dan taburan berguna untuk menyemak data yang anda petik.
Guru dalam tuisyen Geografi dalam talian satu dengan satu kami boleh menyemak jawapan lama anda bersama anda dan menandakan di mana jawapan menyimpang daripada kata arahan.