混合题会描述发生的某件事，并要你解释或预测它。技能在于动笔之前先说出能解释它的模型。
先选模型，再选措辞。本课属于混合原创练习。
怎样把题目匹配到模型？
看描述里什么在变化，再问哪个模型能解释这类变化。下表是起点，由虚构的描述整理而成。
| 题目描述的内容 | 可考虑的模型 |
|---|---|
| 某物不经搅拌就扩散或混合 | 粒子模型，扩散（diffusion） |
| 反应因加热、粉末或浓度而加快 | 碰撞理论 |
| 热沿固体传递 | 传导的粒子模型 |
| 细胞在溶液中膨胀或收缩 | 渗透作用，水的移动 |
| 设备工作时变热 | 能量转移与耗散 |
| 某物质只在特定温度或 pH 下起作用 | 酶的形状与活性位点 |
这是帮助思考的工具，不是完整清单。请根据自己的错误添加新的行。
例题
一滴有色染料滴入静止的水中。十分钟后，颜色未经搅拌就扩散到整个烧杯。解释这个现象。
第 1 步，什么在变？ 染料粒子从数量多的地方移向数量少的地方。
第 2 步，说出模型。 粒子模型，具体是扩散。
第 3 步，写出答案。 液体中的粒子一直在随机运动。染料粒子与水粒子碰撞并散开。随着时间推移，粒子从浓度较高的区域净移动到浓度较低的区域，直到染料混合均匀。
简写：现象（扩散开），模型（粒子的随机运动），联系（顺着浓度差的净移动）。
要小心的错误
常见的失误是用你最近复习的那个主题的模型，而不是题目需要的模型。
错误答案：“染料扩散是因为对流（convection）。”
这名学生刚复习完物理的对流。对流需要受热的流体上升和下沉，而题目里完全没有提到加热。
纠正方法是把题目实际写的内容画线。如果没有提到热，对流就是很弱的猜测。“未经搅拌”和“扩散”这些词指向扩散作用。
自我检测
所有情境均为虚构。
1. 同样质量的镁带与酸反应比镁粉慢。哪个模型能解释？
显示答案
碰撞理论。镁粉的表面积更大，暴露的粒子更多，每秒发生的碰撞也更多。
2. 金属勺子留在热茶里，手柄变暖。用哪个模型，该模型中的哪个观念？
显示答案
传导的粒子模型。热端的粒子振动更剧烈，并把能量传给沿勺子相邻的粒子。
3. 马铃薯条在纯水中质量增加。用哪个模型，水往哪个方向移动？
显示答案
渗透作用。水进入细胞，因为外面的水浓度比里面高。
接下来学什么
学会说出模型之后，练习按根本技能检查错误。题目描述实验时可使用科学探究评析工具，并用混合练习题测试自己。
老师看着你选模型，就能发现你是在哪一步选错。这是一对一线上综合科学补习可以帮上忙的地方。