Sepuluh soalan ini merangkumi penawaran dan keseimbangan: pergerakan dan anjakan, membaca jadual, kekurangan dan lebihan, anjakan berganda dan andaian. Cuba setiap satu di atas kertas sebelum membuka jawapan. Soalan 1 hingga 4 menggunakan jadual asas, 5 dan 6 menggunakan data baharu, dan 7 hingga 10 lebih sukar.
Jadual bekas makanan Port Merah digunakan dalam soalan 1 hingga 5, 8 dan 9.
| Harga (RM) | Kuantiti diminta | Kuantiti ditawarkan |
|---|---|---|
| 10 | 90 | 20 |
| 15 | 75 | 40 |
| 20 | 60 | 60 |
| 25 | 45 | 80 |
| 30 | 30 | 100 |
1. Nyatakan harga dan kuantiti keseimbangan.
Lihat jawapan
Kuantiti diminta sama dengan kuantiti ditawarkan pada RM20, iaitu kedua-duanya 60. Keseimbangan ialah RM20 dan 60 bekas.
2. Apakah jurang pada RM15, dan apakah namanya?
Lihat jawapan
Permintaan 75 tolak penawaran 40 ialah 35. Oleh sebab permintaan lebih besar, ia kekurangan (lebihan permintaan) sebanyak 35 bekas.
3. Apakah jurang pada RM30, dan tekanan apa yang ia wujudkan pada harga?
Lihat jawapan
Penawaran 100 tolak permintaan 30 ialah 70, iaitu lebihan. Penjual mempunyai bekas tidak terjual, maka tekanannya ialah harga turun ke arah RM20.
4. Nyatakan sama ada setiap satu ialah pergerakan sepanjang keluk atau anjakan, dan berikan arahnya.
(a) Harga naik daripada RM20 kepada RM25. (b) Harga plastik naik, maka penjual menawarkan 14 bekas lebih sedikit pada setiap harga. (c) Peraturan sekolah baharu membuat lebih ramai pelajar membawa bekas makanan, maka pembeli mahu lebih banyak pada setiap harga.
Lihat jawapan
(a) Pergerakan sepanjang keluk penawaran. Kuantiti ditawarkan mengembang daripada 60 kepada 80.
(b) Anjakan penawaran ke kiri, iaitu penurunan penawaran, kerana kos pengeluaran naik.
(c) Anjakan permintaan ke kanan, iaitu peningkatan permintaan, kerana sesuatu selain harga berubah.
5. Selepas kenaikan kos plastik dalam 4(b), kuantiti ditawarkan menjadi 6, 26, 46, 66 dan 86 pada lima harga. Cari harga dan kuantiti keseimbangan baharu, menggunakan Qd = 120 − 3P.
Lihat jawapan
Penawaran baharu ialah Qs = 4P − 34, kerana 4 × 20 − 34 = 46 sepadan. Samakan 120 − 3P = 4P − 34, maka 7P = 154 dan P = RM22. Kuantiti ialah 120 − 66 = 54. Semak: 88 − 34 = 54. Harga naik dan kuantiti turun.
6. Bukit Sari mempunyai pasaran mi. Cari keseimbangan dan jurang pada RM3.
| Harga (RM) | Kuantiti diminta | Kuantiti ditawarkan |
|---|---|---|
| 2 | 800 | 300 |
| 3 | 700 | 450 |
| 4 | 600 | 600 |
| 5 | 500 | 750 |
Lihat jawapan
Keseimbangan ialah RM4 dan 600 mangkuk. Pada RM3, permintaan 700 tolak penawaran 450 ialah kekurangan 250 mangkuk.
7. Dalam pasaran mi, terangkan dalam satu perenggan pendek apa berlaku pada RM5.
Lihat jawapan
Pada RM5, kuantiti ditawarkan (750) melebihi kuantiti diminta (500), iaitu lebihan 250 mangkuk. Pemilik gerai mempunyai stok tidak terjual, maka mereka menurunkan harga. Apabila harga turun, kuantiti ditawarkan mengecut dan kuantiti diminta mengembang, sehingga pada RM4 kedua-duanya 600. Pasaran kemudian berada dalam keseimbangan.
8. Dengan Qd = 120 − 3P dan Qs = 4P − 20, permintaan naik 21 pada setiap harga dan penawaran naik 7 pada setiap harga. Cari harga dan kuantiti baharu, dan bandingkan dengan yang asal.
Lihat jawapan
Qd = 141 − 3P dan Qs = 4P − 13. Samakan: 7P = 154, maka P = RM22. Kuantiti ialah 141 − 66 = 75. Semak: 88 − 13 = 75. Berbanding RM20 dan 60, harga naik dan kuantiti naik. Kuantiti pasti naik kerana kedua-dua anjakan ke kanan. Harga naik kerana anjakan permintaan lebih besar.
9. Bagi soalan 8, apakah yang boleh anda katakan tentang harga jika anda hanya tahu permintaan dan penawaran kedua-duanya meningkat?
Lihat jawapan
Kuantiti akan naik dengan pasti, tetapi harga tidak pasti. Ia bergantung pada saiz relatif anjakan. Jika permintaan bertambah lebih banyak ia naik, jika penawaran bertambah lebih banyak ia turun, dan jika sama ia kekal.
10. Seorang pelajar menulis: “Pada RM15 ada kekurangan, jadi keluk penawaran beranjak ke kanan untuk membetulkannya.” Kenal pasti kesilapan, dan nyatakan satu andaian bagi penerangan yang dibetulkan.
Lihat jawapan
Kesilapannya ialah menganggap kekurangan sebagai sebab untuk anjakan. Pada RM15 tiada keluk yang telah bergerak. Harga naik, kuantiti ditawarkan mengembang sepanjang keluk yang sama dan kuantiti diminta mengecut sehingga kedua-duanya 60 pada RM20.
Penerangan yang dibetulkan mengandaikan harga boleh naik dengan bebas dan tiada faktor lain, seperti kos, berubah pada masa yang sama.
Jika anda tersalah soalan ini
- Soalan 4, 5 atau 10: mengelirukan pergerakan dan anjakan. Ulang kaji membezakan anjakan penawaran daripada tindak balas harga.
- Soalan 1, 2, 3 atau 6: tersalah baca jadual. Ulang kaji mencari keseimbangan daripada jadual penawaran.
- Soalan 2, 3, 7 atau 10: penerangan lemah tentang kekurangan dan lebihan. Ulang kaji menerangkan kekurangan dengan model pelarasan harga.
- Soalan 8 atau 9: mendakwa kepastian tentang harga dan kuantiti. Ulang kaji menjejaki anjakan serentak.
- Soalan 10: tiada andaian dinyatakan. Ulang kaji menyatakan andaian di sebalik model.
Log kesilapan dan baris ujian semula boleh membantu anda menjejak kesilapan yang berulang. Penjelajah asas peratusan berguna jika soalan perubahan peratus muncul bersama soalan ini.
Jika kesilapan yang sama kembali selepas ulang kaji, guru yang ditugaskan kepada anda dalam tuisyen Ekonomi dalam talian satu dengan satu boleh mencari puncanya dan menyediakan soalan baharu.