Terus ke kandungan
IGCSE·Tuition
Bahasa Inggeris Bahasa Pertama · Pelajaran

Bandingkan penekanan berbeza pada isu yang sama

Dua laporan tentang peristiwa yang sama boleh meninggalkan perasaan yang sangat berbeza tentang apa yang penting.

Dalam halaman ini
  1. Apakah tanda-tanda penekanan?
  2. Cara membandingkan penekanan, langkah demi langkah
  3. Contoh berlangkah
  4. Kesilapan yang perlu diawasi
  5. Semak kendiri
  6. Seterusnya

Dua penulis boleh bersetuju tentang fakta tetapi menekankan perkara berbeza. Penekanan (emphasis) ialah apa yang diletakkan penulis dahulu, diulang, atau diperihalkan paling rapi. Membandingkannya bermaksud menerangkan bagaimana itu mengubah apa yang disedari pembaca.

Pelajaran ini membina atas pengasingan dakwaan daripada sokongan. Di sini anda melihat bahagian mana yang dipilih setiap penulis untuk dibawa ke hadapan.

Apakah tanda-tanda penekanan?

Empat ciri menunjukkan apa yang ditekankan penulis:

  • Kedudukan: apa yang datang dahulu atau terakhir dalam teks.
  • Ruang: berapa banyak ayat diberikan kepada sesuatu titik.
  • Butiran: titik mana mendapat angka khusus atau gambaran yang jelas.
  • Pemilihan perkataan: sama ada titik itu dibingkai dengan perkataan positif, negatif atau neutral.

Titik yang diletakkan awal dan diperihalkan terperinci ditekankan. Titik yang dimasukkan dalam satu klausa kecil sedang dikurangkan.

Cara membandingkan penekanan, langkah demi langkah

  1. Sahkan isu yang dikongsi. Kedua-dua teks mesti meliputi peristiwa atau keputusan yang sama.
  2. Senaraikan titik utama dalam setiap teks mengikut turutan kemunculan.
  3. Tandakan titik yang mendapat ruang dan butiran paling banyak.
  4. Letakkan dua senarai bersebelahan dalam jadual.
  5. Tulis ayat perbandingan yang menamakan perbezaan dan kesannya pada pandangan pembaca.

Contoh berlangkah

Isunya ialah jadual feri yang dikurangkan di sebuah pulau kecil. Kedua-dua petikan asli.

Text A (a council notice): “From March, the ferry will run four times a day instead of six. The change saves the council RM90,000 a year, and each remaining crossing will be fuller and more efficient. Passengers are advised to plan journeys in advance.”

Text B (a resident’s letter): “From March, islanders lose two crossings a day. My neighbour, who dialyses in the mainland hospital three mornings a week, will now have to stay overnight. Saving RM90,000 is not worth that.”

Text AText B
Dibuka denganPerubahan jadualKerugian penduduk pulau
Butiran paling banyakPenjimatan dan kecekapanKeperluan perubatan seorang jiran
Nada perkataanNeutral, bersifat pentadbiran (“advised”, “efficient”)Peribadi, beremosi (“lose”, “overnight”)
RM90,000 digunakan sebagaiManfaatKos yang terlalu kecil untuk membenarkan kesan buruk

Jawapan: “Both texts accept that the ferry will run less often and mention the saving of RM90,000. However, the council notice stresses efficiency, presenting the cut as a sensible saving with the neutral phrase ‘fuller and more efficient’, whereas the resident stresses the human cost, giving the most space to a neighbour’s hospital visits. As a result, the same figure reads as a benefit in Text A and as a poor trade in Text B.”

Perhatikan bagaimana jawapan itu memakai “whereas” dan menyatakan kesan pada pembaca, bukannya berhenti pada senarai.

Kesilapan yang perlu diawasi

Kesilapan lazim ialah memerihalkan setiap teks secara berasingan dan menyerahkan perbandingan kepada pembaca.

Jawapan yang salah: “Text A talks about savings. Text B talks about a neighbour who needs dialysis.”

Ini dua ringkasan. Ia tidak menyatakan bagaimana teks berbeza dalam penekanan, atau apa kesan perbezaan itu.

Pembetulannya ialah menggunakan perkataan penghubung seperti “whereas” atau “by contrast”, kemudian menyatakan kesannya: apa yang dirasai atau diutamakan pembaca akibat setiap pilihan.

Semak kendiri

Gunakan dua petikan asli tentang lorong basikal baharu.

Text C: “The new cycle lane on Jalan Damai cost RM400,000 and is already used by about two hundred riders a day. Journey times for cyclists have dropped by a third.”

Text D: “The cycle lane on Jalan Damai has taken away a whole lane of traffic. Drivers now queue for twenty minutes at peak hour, and shop owners say customers cannot park.”

1. Apa yang ditekankan oleh Text C, dan apa yang ditinggalkan di latar belakang?

Show answer

Ia menekankan manfaat untuk penunggang basikal: penggunaan dan masa perjalanan yang lebih singkat. Ia meninggalkan di latar belakang kesan terhadap pemandu dan kedai, yang tidak disebut.

2. Tulis satu ayat perbandingan tentang penekanan.

Show answer

“Text C stresses the gains for cyclists through figures on use and journey time, whereas Text D stresses the costs to drivers and shops, so the same lane appears as a success in one text and a problem in the other.”

3. Mengapa “Text C likes the lane and Text D does not” ialah jawapan yang lemah?

Show answer

Ia hanya menamakan pendapat keseluruhan. Ia tidak menunjukkan titik mana dibawa ke hadapan oleh setiap teks, atau perkataan dan butiran yang menandakan penekanan, jadi ia tiada bukti dan penjelasan.

Seterusnya

Kemahiran seterusnya ialah menyedari perkataan kecil yang mengubah kekuatan sesuatu hujah. Teruskan dengan menyedari kelayakan yang mengubah hujah. Paparan banding semakan penulisan ialah cara yang berguna untuk meletakkan dua draf perbandingan anda bersebelahan.

Jika perbandingan anda masih berbunyi seperti dua ringkasan berasingan, mungkin membantu jika ada yang mendengar penaakulan anda. Itulah kerja kami dalam tuisyen satu dengan satu First Language English dalam talian.

Soalan lazim

Apakah maksud 'emphasis' (penekanan) apabila membandingkan teks?

Penekanan ialah apa yang diletakkan penulis di hadapan: fakta mana yang didahulukan, mana yang mendapat ruang paling banyak, dan perasaan mana yang ditonjolkan. Dua penulis boleh melaporkan fakta yang sama tetapi menekankan fakta berbeza, jadi pembaca mendapat keutamaan yang berlainan.

Adakah saya perlu memutuskan penulis mana yang betul?

Biasanya tidak. Tugasnya ialah menerangkan bagaimana kedua-dua teks berbeza dalam apa yang ditekankan dan bagaimana itu membentuk pandangan pembaca. Anda boleh mengulas siapa lebih disokong, tetapi hanya jika soalan meminta penilaian.

Bagaimana menunjukkan penekanan dengan bukti?

Tunjuk kedudukan, ruang dan pemilihan perkataan. Catat apa yang dibuka oleh penulis, berapa banyak teks diberikan kepada sesuatu titik dan perkataan mana membawa perasaan. Kemudian petik secara ringkas dan terangkan apa yang pilihan itu menyebabkan pembaca tumpukan.

Dikemas kini:

Langkah seterusnya

Jika perenggan perbandingan anda menyenaraikan apa yang dikatakan setiap penulis tetapi tidak menerangkan perbezaannya, guru satu dengan satu boleh menunjukkan cara menukar dua ringkasan menjadi satu penilaian yang jelas.

Kelas percubaan berbayar satu jam pada kadar guru yang disahkan, bermula RM80.

Tuisyen diatur bersama ibu bapa atau penjaga. Hantar halaman ini kepada mereka melalui WhatsApp supaya mereka boleh bertanya bagi pihak anda.

Ibu bapa: tanya di sini

  • 9,000+ pelajar telah dibantu melalui perkhidmatan kami
  • 9+ tahun membantu pelajar IGCSE